某局党员教育活动自我评价材料
2020-07-14 03:27:51   来源:网络   评论:0 点击:

按照xx党委的安排部署,我积极参加xx教育学习活动,坚持边学边查边改,对xxx方面存在的问题进行了全面查摆和深刻剖析。现将个人情况报告如下:一、自我批评意见1、工作的积极主动性不高。总是领导安排什么就做什
按照xx党委的安排部署,我积极参加xx教育学习活动,坚持边学边查边改,对xxx方面存在的问题进行了全面查摆和深刻剖析。现将个人情况报告如下:
 
一、自我批评意见
 
1、工作的积极主动性不高。总是领导安排什么就做什么,领导没安排的就不管不问,认为大局是领导操心的事儿,缺乏集体意识和整体思维。思想上过于松散、懈怠,存在“干累了,歇口气和得过且过”的想法,在面对细碎繁重的工作任务时,存在畏难厌战情绪,在抓具体工作时,存在拈轻怕重、避重就轻的思想,不愿吃苦出力、身体力行。
 
2、责任担当意识不强。平时不注重对自己各方面的能力进行锻炼和拓展,在遇到新问题、新任务时才临阵磨枪、临时抱佛脚,抓不住问题的本质。习惯于汇报请示,请领导拿主意指方向,缺少主动攻坚克难、独当一面、化解困难问题的有效措施和能力。比如在抓xx管理方面,害怕承担责任,不愿管、也不想管,认为工作干得越多、承担的责任也越大。
 
3、自我意识较强,听不进不同意见。认为自己在单位多年了,资格较老,与同事相处时,心态上过于把自己摆在较高位置。有时在xxx等业务工作方面,没有认真征求和听取他们的意见,只是凭自己的经验和想法推进工作。缺乏宽容大度的胸襟和揭短亮丑的勇气,对年轻同志要求过高,甚至不顾情面、严厉批评,挫伤了同志们工作积极性。
 
二、存在问题的根源
 
1、理想信念弱化,政治觉悟不强。自己的世界观、人生观、价值观这个总开关没有把握好,作为一名党员干部应有的责任感、使命感逐渐淡化,对自己党员身份认识逐渐模糊,不按标准执行党内制度,导致对享乐主义的警惕性有所放松、担当精神有所弱化、怕艰苦图清闲等问题的产生。
 
2、思想根基不牢,放松了理论学习。在思想上对学习的重视程度不够,导致学习时间没有得到保障,学习内容上没有做到系统深入,习惯于蜻蜓点水。参加机关集体学习次数少、不用心,存在敷衍应付的想法,认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,系统性不强。
 
3、服务意识淡化,宗旨意识不强。随着工作年龄和工作阅历的增长,深入群众,向群众学习,发扬艰苦奋斗精神不断弱化,“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题没有真正理解好、解决好,导致了行动上的迷失和对群众感情的淡薄。
 
三、整改措施
 
一是要自觉加强理论学习,把学习当成一种习惯和追求,结合实际工作,制定详细的个人学习计划。认真学习近平总书记系列重要讲话精神和中央新出台的一些政策部署,保证入脑入心,学会用以中央和省市县精神武装头脑、指导实践、推动工作。二是要强化廉政意识,筑牢自律防线。严于自律,加强自我约束,增强纪律观念和法制观念,认真学习党章、党纪规定和法律法规,严格遵守党的政治纪律、组织纪律,筑牢“底线”意识和“红线”意识,在什么该为、什么不该为的问题上保持高度警醒。三是要正确处理好家庭和事业的关系,处理私人利益和群众利益的关系,时刻保持清醒头脑,不摸高压线、不碰警戒线。

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